为加强教学实验室的建设与管理，优化资源合理配置，提高实验室投资效益，完善教学实验室建设与管理的考核机制。按照《河南大学教学实验室效益考核办法》（校发【2010】44号）文件要求，于2017年6月，实验室与设备管理处、教务处、财务处、国有资产办公室联合组织专家对我校49个实验室进行了2016-2017学年的效益考核，根据2017年10月评选出的报告结果，我院实验室（计算机实验教学中心）综合得分96分，取得了并列第2名的优异成绩，具体得分情况如下：

一、实验室综合效能（总分50分）

（一）实验开出率：15分

（二）仪器设备在用率：14分

（三）仪器设备完好率：9分

（四）大型设备利用率：10分

二、实验室综合管理（总分50分）

（一）实验室规划：7分

（二）队伍建设：9分

（三）仪器设备管理：9分

（四）低值易耗品及经费使用情况：9分

（五）制度建设与安全卫生：7分

（六）实验室文化建设：7分

自学校实行教学实验室效益考核制度以来，从学院领导到实验工作人员都对实验室管理工作增强了认识，在学院领导的高度重视和支持下，实验室人员严格按照校、院的管理规定，克服人员紧张的现状，很好地完成实验教学的相关工作，在校实验室效益考核的结果逐年稳步提升，在取得成绩的同时，还存在一些问题，比如：部分电脑比较陈旧，过保后会出现一些主板或硬盘方面的故障，这些硬件无法维修，势必会影响仪器设备的完好率和利用率。

针对考核中曝露出的问题，根据自身情况，提出整改措施，提高教学实验室的管理水平，为我校培养具有创新意识和实践精神的高层次人才提供良好的实验教学环境。